Учебный материал по каждой программе расположен по степени нарастания трудностей, то есть от простого к сложному и рассчитан на привитие прочных знаний лексики и грамматики, а также на развитие умений и навыков сознательного использования приобретенных знаний в устной речи.
Английский язык. "Группа основного курса".
Уровень |
Кол-во акад. час.* |
Учебники. Дополнительная литература. |
Цель обучения. Краткое описание уровня. |
|---|---|---|---|
| 1,2 уровень (I семестр). Начальный. | 120 | Н.А. Бонк, Г.А. Котий, Н.А. Лукьянова. Том 1. Аудиокурс "Introductory stories by L.A. Hill". | Выработка твердых навыков правильного произношения, навыков устной и письменной речи в пределах изучаемых устных тем. Развитие языковой догадки. Обучение чтению. |
| 3,4 уровень (II семестр). Средний. | 120 | Н.А. Бонк, Г.А. Котий, Н.А. Лукьянова. Том 1. Аудиокурс "Elementary stories by L.A. Hill". | Чтение текстов, обеспечивающих выход в устную речь и возможность обсуждения помимо основного сюжета устных тем, предусмотренных программой. Подготовка к чтению адаптированной, а затем и оригинальной литературы. |
| 5,6 уровень (III семестр). Продвинутый. | 120 | Н.А. Бонк, Г.А. Котий, Л.Г. Памухина. Том 2. Аудиокурс "Lessons Intermediate by Robert O`Neil". | Интенсификация процесса обучения с помощью аудиокурса, а также заданий, тренирующих употребление языкового материала и определенных грамматических явлений в разговорной речи. Чтение текстов культурно-познавательного характера с последующим обсуждением. |
| 7,8 уровень (IV семестр). Углубленный. | 120 | Н.А. Бонк, Г.А. Котий, Л.Г. Памухина. Том 2. Аудиокурс "Streamline English". | Чтение художественной и общественно-политической литературы с общим пониманием смысла и обсуждением прочитанного. Устное и письменное изложение своих мыслей, составление аннотаций. Систематизация языковых явлений. |
Английский язык. "Бизнес-курс".
Уровень |
Кол-во акад. час.* |
Учебники. Дополнительная литература. |
Цель обучения. Краткое описание уровня. |
|---|---|---|---|
| 1,2 уровень (I семестр). | 120 | "Market Leader Intermediate". "English for Businessmen". Н.А. Лукьянова. "Настольная книга бизнесмена". | Участие в дисскусиях и переговорах. Общение с иностранными коллегами по специальности. Ведение переговоров и деловой переписки. |
Английский язык. "Разговорная практика. Основы перевода".
Уровень |
Кол-во акад. час.* |
Учебники. Дополнительная литература. |
Цель обучения. Краткое описание уровня. |
|---|---|---|---|
| 1,2 уровень (I семестр). | 120 | Рассказы современных американских и английских писателей. Англоязычная пресса. | Развитие навыков свободного владения разговорным английским языком, а также навыков перевода с последующим анализом прочитанного. Чтение оригинальной литературы. Расширение словарного запаса. Свободное общение с носителями языка. |
Французский язык. "Группа основного курса".
Уровень |
Кол-во акад. час.* |
Учебники. Дополнительная литература. |
Цель обучения. Краткое описание уровня. |
|---|---|---|---|
| 1,2 уровень (I семестр). Начальный. | 120 | И.Н. Попова, Ж.А. Казакова, Г.М. Ковальчук. "Французский язык". "Le Nouvel Espaces 1". | Выработка твердых навыков правильного произношения, навыков устной и письменной речи в пределах изучаемых устных тем. Развитие языковой догадки. Обучение чтению. |
| 3,4 уровень (II семестр). Средний. | 120 | И.Н. Попова, Ж.А. Казакова, Г.М. Ковальчук. "Французский язык". "Le Nouvel Espaces 1". | Чтение текстов, обеспечивающих выход в устную речь и возможность обсуждения помимо основного сюжета устных тем, предусмотренных программой. Подготовка к чтению адаптированной, а затем и оригинальной литературы. |
| 5,6 уровень (III семестр). Продвинутый. | 120 | Л.Л. Потушанская, И.А. Юдина, И.Д. Шкунаева. Учебник французского языка. Практический курс. Продвинутый этап. Часть 1. "Le Nouvel Espaces 2". | Интенсификация процесса обучения с помощью аудиокурса, а также заданий, тренирующих употребление языкового материала и определенных грамматических явлений в разговорной речи. Чтение текстов культурно-познавательного характера с последующим обсуждением. |
| 7,8 уровень (IV семестр). Углубленный. | 120 | Л.Л. Потушанская, И.А. Юдина, И.Д. Шкунаева. Учебник французского языка. Практический курс. Продвинутый этап. Часть 2. "Le Nouvel Espaces 3". | Чтение художественной и общественно-политической литературы с общим пониманием смысла и обсуждением прочитанного. Устное и письменное изложение своих мыслей, составление аннотаций. Систематизация языковых явлений. |
Французский язык. "Бизнес-курс".
Уровень |
Кол-во акад. час.* |
Учебники. Дополнительная литература. |
Цель обучения. Краткое описание уровня. |
|---|---|---|---|
| 1,2 уровень (I семестр). | 120 | Л.Ф. Кистанова, С.А. Шашкова. "Le francais des affaires". | Участие в дисскусиях и переговорах. Общение с иностранными коллегами по специальности. Ведение переговоров и деловой переписки. |
Французский язык. "Разговорная практика. Основы перевода".
Уровень |
Кол-во акад. час.* |
Учебники. Дополнительная литература. |
Цель обучения. Краткое описание уровня. |
|---|---|---|---|
| 1,2 уровень (Iсеместр). | 120 | "Tout va bien 1,2,3,4". "Le panorama". "Le Nouveau sans Frontieres 1,2". А.И. Иванченко. "Практика французского языка. Сборник упражнений по устной речи". | Развитие навыков свободного владения разговорным французским языком, а также навыков перевода с последующим анализом прочитанного. Чтение оригинальной литературы. Расширение словарного запаса. Свободное общение с носителями языка. |
Немецкий язык. "Группа основного курса".
Уровень |
Кол-во акад. час.* |
Учебники. Дополнительная литература. |
Цель обучения. Краткое описание уровня. |
|---|---|---|---|
| 1,2 уровень (I семестр). Начальный. | 120 | В.М. Завьялова, Л.В. Ильина. Практический курс немецкого языка. "Themen neu 1". | Выработка твердых навыков правильного произношения, навыков устной и письменной речи в пределах изучаемых устных тем. Развитие языковой догадки. Обучение чтению. |
| 3,4 уровень (II семестр). Средний. | 120 | Учебник немецкого языка. "Themen aktuell level". "Themen neu 2". | Чтение текстов, обеспечивающих выход в устную речь и возможность обсуждения помимо основного сюжета устных тем, предусмотренных программой. Подготовка к чтению адаптированной, а затем и оригинальной литературы. |
| 5,6 уровень (III семестр). Продвинутый. | 120 | "Themen neu 3". | Интенсификация процесса обучения с помощью аудиокурса, а также заданий, тренирующих употребление языкового материала и определенных грамматических явлений в разговорной речи. Чтение текстов культурно-познавательного характера с последующим обсуждением. |
Французский язык. "Бизнес-курс".
Уровень |
Кол-во акад. час.* |
Учебники. Дополнительная литература. |
Цель обучения. Краткое описание уровня. |
|---|---|---|---|
| 1,2 уровень (I семестр). | 120 | Н.Ф. Бориско. "Бизнес-курс немецкого языка". | Участие в дисскусиях и переговорах. Общение с иностранными коллегами по специальности. Ведение переговоров и деловой переписки. |
Испанский язык. "Группа основного курса".
Уровень |
Кол-во акад. час.* |
Учебники. Дополнительная литература. |
Цель обучения. Краткое описание уровня. |
|---|---|---|---|
| 1,2 уровень (I семестр). Начальный. | 120 | Е.И.Родригес-Данилевская, А.И. Патрушев, И.Л. Степунина. Учебник испанского языка. Практический курс для начинающих. 1 ч. | Выработка твердых навыков правильного произношения, навыков устной и письменной речи в пределах изучаемых устных тем. Развитие языковой догадки. Обучение чтению. |
| 3,4 уровень (II семестр). Средний. | 120 | Е.И.Родригес-Данилевская, А.И. Патрушев, И.Л. Степунина. Учебник испанского языка. Практический курс для начинающих. 1 ч. | Чтение текстов, обеспечивающих выход в устную речь и возможность обсуждения помимо основного сюжета устных тем, предусмотренных программой. Подготовка к чтению адаптированной, а затем и оригинальной литературы. |
| 5,6 уровень (III семестр). Продвинутый. | 120 | Е.И.Родригес-Данилевская, А.И. Патрушев, И.Л. Степунина. Учебник испанского языка. Продвинутый курс. 2 ч. | Интенсификация процесса обучения с помощью аудиокурса, а также заданий, тренирующих употребление языкового материала и определенных грамматических явлений в разговорной речи. Чтение текстов культурно-познавательного характера с последующим обсуждением. |
* - зависит от количества человек в группе. Продолжительность одного уровня - 2,5 месяца. Продолжительность одного семестра - 5 месяцев.